Kinder, die mehr über die deutsche Rechtschreibung wissen wollen, finden viele Anregungen zum Nachdenken in den „Aufgaben für Spürnasen”. Diese sind fester Bestandteil der Aufgabenhefte zur Arbeit mit dem Modellwortschatz.

Auf dieser Seite sind Links zu verschiedenen Geschichten- und Wörterseiten von Graf Ortho. Dort können Kinder Hinweise und weitergehende Informationen zu den „Aufgaben für Spürnasen” aus den Aufgabenheften zur Arbeit mit dem Modellwortschatz finden. Die Hinweise sind nach den Lernbereichen und der Nummer der Aufgabe geordnet:

Lernbereich LB

• LB 16: Laute am Wortanfang

• Geschichten LB: Gibt es zu allen Buchstaben des Alphabets Wörter mit dem Buchstaben am Wortanfang, am Wortende und im Wortinneren?

• Auf den Wörterseiten von Graf Ortho findest du zu jedem einzelnen Buchstaben auch eine Information darüber, wie häufig dieser Buchstabe in Wörtern vorkommt. Allerdings stehen diese Informationen noch nicht für alle Buchstaben zur Verfügung.

• LB 17: Vokale und Konsonanten
• noch kein Hinweis

• LB 18: Die Buchstabenfolge st

• Geschichten LB: Warum schreiben wir am Wortanfang sp und st und nicht schp und scht?

• Auf der Wörterseite von Graf Ortho findest du zum Buchstaben S/s auch Hinweise über die Verteilung des Buchstabens und der Buchstabenfolge sp und st am Wortanfang.

• LB 19: Die Buchstabenfolge sp

• Geschichten LB: Warum schreiben wir am Wortanfang sp und st und nicht schp und scht?

• Auf der Wörterseite von Graf Ortho findest du zum Buchstaben S/s auch Hinweise über die Verteilung des Buchstabens und der Buchstabenfolge sp und st am Wortanfang.

• LB 20: Laute und Buchstabenfolgen
• kein Hinweis

• LB 21: Die Buchstabenfolge ch
• kein Hinweis

• LB 22: Lautfolgen und Buchstaben
• kein Hinweis

• LB 23/24: Buchstabenfolgen mit sch
• Auf der Wörterseite findest du viele Hinweise zur Buchstabenfolge sch. Hier erfährst du, wie diese Buchstabenfolge entstanden ist und wie viele Wörter es mit sch gibt.

• LB 25: Die Buchstabenfolge ng
• kein Hinweis

Lernbereich LD

• LD 1: Besonderheiten beim h
• Geschichten LD: Warum schreiben wir sehen mit h, obwohl wir doch kein h sprechen?

Lernbereich LV

• noch kein Hinweis

Lernbereich WA

• WA 1: Verben
• Was ist ein Verb
• Welche Endungen kommen bei Verben wie oft vor?
• Übersicht über die unregelmäßigen Verben.

• WA 2: Adjektive
• Adjektive, von denen keine Vergleichsform gebildet werden kann.
• Adjektive, die in der Vergleichsform Umlaute enthalten.

• WA 3: Nomen
• Hier diskutieren die Prinzipienwächter die Frage, warum wir die Nomen mit großem Anfangsbuchstaben schreiben.

• WA 4: Artikel
• Neben den bestimmten und unbestimmten Artikeln gibt es einige Pronomen, die die Funktion eines Artikels übernehmen können. Hier findest du eine Übersicht.

Lernbereich WU

• noch kein Hinweis

Lernbereich WZ

• noch kein Hinweis

Lernbereich AF

• noch kein Hinweis