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Das Konzept der Rechtschreibwerkstatt wird in vielen Grund-, Sonder-, Haupt- und Realschulen seit vielen Jahren angewendet. In vielen Klassenüberprüfungen, Examens- und Diplomarbeiten haben Lehrerinnen und Lehrer, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an verschiedenen Universitäten Teilaspekte der Rechtschreibwerkstatt und Lernverläufe der Kinder untersucht. Auf dieser Seite soll den vielen Untersuchungen zur Rechtschreibwerkstatt ein Raum für kurze Zusammenfassungen gegeben werden. Wenn Sie Untersuchungen zur Rechtschreibwerkstatt oder Teilaspekten der Rechtschreibwerkstatt durchgeführt haben, so würden wir uns freuen, wenn Sie uns Ihre Arbeit für eine Veröffentlichung hier im Internet zur Verfügung stellen. |
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