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Noch während die Kinder die Übungen zum sylabierenden Lesen durchführen fangen die meisten Kinder an, alles was ihnen an Texten in die Hände fällt zu lesen.
Schon frühzeitig stehen in der Klasse Bilderbücher, einfache und umfangreichere Lesebücher, und Sachbücher. Hierauf greifen die Kinder mit zunehmender Lesekompetenz von selbst zu.
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